98堂

2026年度培育项目立项答辩会于5月6日在1306室举行。98堂 董佳贝、赵晋、谷继坤担任评审专家，由大创项目负责人范丁梁主持。

本次共收到17个项目申报，选题涵盖多个学科方向，兼具学术纵深与现实关怀。例如历史与技术类：《AI驱动下的反事实历史游戏研究》《中国近代雷达发展研究》《数字人文视角下包拯奏疏与北宋中期台谏制度运作的研究》；社会文化类：《五卅运动与中国民众反帝的情感史》《整风反右期间上海市作家协会资料的收集、整理与研究》；人物与思想类：《先秦社会“天下”观念研究》《张佩纶与黄国瑾往来信札的整理与研究》《谁是“改革派”：20世纪80年代初台湾当局对中国共产党内部政治的观感》；社会生活类：《贵州三线建设者的生命史——以长征电器三厂为例》《隐入尘烟：三线建设川渝地区女性口述史研究》；历史与传媒类：《新媒体时代公共历史科普的创新实践——以犹太流亡记忆中的上海社会为题》；历史与经济类：《民国后期安吉县递铺镇商会资料整理与研究》《改开初期人民公社账本整理与研究——以无锡华三房生产队为中心》《镜像中的改革：上海对蛇口工业区的认知演变与发展路径选择（1978—1992）》；历史与国际关系类：《冷战初期美国大学与对外原子能技术援助——以密歇根大学对台合作为例》《1986年〈日美半导体协议〉研究》《张謇日记（1882—1885）笺注与近代中日朝关系研究》等。

各项目负责人围绕立项背景与依据、研究内容与关键问题、研究方法、项目特色与创新点、研究进度计划与预期成果等方面进行阐述。不少研究计划体现出鲜明的创新取向，如借助AI本地部署技术整合文字资料与构建智能数据库，以及利用新媒体平台推动历史知识的公众传播等，展现出同学们跨学科研究素养与复合型学术能力的成长。

2026年度项目结题验收答辩会于5月20日举行，98堂 刘彦文、肖琦、黄阿明担任答辩专家，由本科生教务许静主持。

《战后西德与日本关系档案文献整理与研究》项目汇报人童杨帅介绍了项目组对战后西德与日本高层对话档案的整理工作，并详细阐述了以滞留日本的德国侨民遣返问题及西德首任驻日大使外交成就为主题的两项研究成果。专家组整体认可项目的整理与研究质量，也就论述逻辑中存在的主体不清问题给出了指导。

《图像史料在中学历史教学中的应用——以古代中国与世界文明的交往为中心》项目汇报人蔡韫宁陈述了如何通过“学术研究+教学实践”的路径将图像史料与图像史研究方法引入中学课堂，并展示了课程设计、辅助材料及课堂教学实况。专家组对其教学实践成果给予了整体肯定。

《抗战沦陷区的中国企业研究——以上海永安公司为例（1937—1945年）》项目汇报人李珊珊重点介绍了永安百货公司在经营模式与资本关系上的特殊性，阐述了项目组确立研究框架的过程及引入的“文本比对”与“路径依赖”分析方法。专家组认可其研究路径与个案的典型性，同时就论文格式与行文中的若干问题提出了改进意见。

《冷战史研究在中国：98堂 冷战国际史研究中心机构史研究》项目汇报人朱春雨介绍项目组对研究计划的完成情况，展示了团队成员对“教育—研究—学术传承”这一人文学科发展脉络的理解。专家组认为项目保存了冷战史研究中心建立与发展的珍贵口述史料，也指出研究中对部分外部因素有所忽略、缺乏对若干关键人物的访谈材料。

《上海公共租界的苏州河污染治理研究（1920—1943）》项目汇报人叶子涵陈述了项目组对工部局卫生行政档案的分类整理成果，以及研究在打破“租界内部铁板一块”的固有认知、拓展研究时段方面的创新意义。专家组认为该研究对理解上海城市史具有较大价值，并建议在问题意识上进一步聚焦。

《民国时期上海女性的婚姻纠纷诉讼研究（1945—1949）》项目汇报人沈乐煊汇报了项目组以国民政府1930年代修订《民法》为背景，围绕上海女性婚姻诉讼案例展开研究的进展与成果。专家组认为其选取修法节点展开研究具有独创性，进入了一个较少被关注的学术领域。

《洪潮、暗流与现代化诠释——以缙云盘电工程的兴筑为例》项目汇报人田铂杰详细介绍了缙云盘电工程建设的历史意义，强调了在当下及时采集亲历者口述以抢救即将流逝的历史记忆的紧迫性，并展示了项目组收集的口述资料与原始史料。专家组对其资料收集的细致程度表示充分认可。

《柳开文集中所见的五代宋初河北社会》项目汇报人宋尚灿以柳开文集为核心史料，分析了柳开家族三代在不同社会环境下婚姻策略的调整与演变。专家组认可其研究成果，同时指出在研究视角的独特性方面仍可进一步提升。

《民国浙南居家士绅的日常生活——以刘耀东〈疚廎日记〉为中心》项目汇报人薛又瑜就整理完成的《疚廎日记》注释本进行汇报，同时展示了项目组建立的可供自助查询相关资料与人物关系的线上数据库。专家组对注释本的编校质量与数据库的完善程度给予高度评价，同时就研究中案例阶段性的体现及主体设置等问题提出了改进建议。

《如何通过AI技术加强研究区域国别问题：以南亚诸多土邦国王后代演化为当今印度地方政党领导人为例》项目汇报人李馨语分享了利用AI技术获取并分析印度人民院议员名单、将之与土邦王公姓氏比对的方法路径，并以卡纳塔克邦王公家族演化为地方政治领导人的个案展示了研究结论。专家组整体认可其研究思路，同时指出AI技术在研究中尚需更加灵活地加以运用。

《李鸿藻张佩纶往来信札的整理与研究》项目汇报人雷杏详细介绍并展示了项目组整理来往信札的成果，以信札内容为基础分析沙面案等中西交涉事件中张佩纶的立场与态度。答辩专家肯定了这一选题的价值，同时指出档案整理与编目方面仍有进一步完善的空间。

《二战后南京国民政府原子能开发与中美关系研究》项目汇报人张航以南京政府在战后尝试开发原子能的历史背景为切入点，阐述了项目的研究历程及已形成的两篇论文成果，并介绍了进一步的研究计划。专家组对其选题创意予以肯定，并对项目组收集的档案资料及尝试在海外期刊发表的计划表示认可。

《学史思古，观政虑今：以国际交往为中心的高中“历史+思政”跨学科微课设计研究》项目汇报人黄诗颖介绍了将历史与思想政治课程内容相融合的三大课程主题设计，并阐述了在重庆地区的教学实践情况。专家组认可其“历史+思政”融合的创新思路，并就教学实践次数不足、效果评估有待加强等问题提出了建议。

《文史互证视角下的明代岭南地区妇女从商现象研究》项目汇报人张紫萱介绍了利用明代方志分析岭南地区妇女经商的“墟市”制度，以及运用《盟水斋存牍》分析司法实践中对妇女财产权益态度的两项研究成果。专家组认为研究总体较为完善，并就相关史料运用中存在的错用、漏用等问题给予了指导。

《放射性尘埃与艾森豪威尔的核政策研究》项目汇报人徐妙言就所收集的相关史料整理成果，以及基于放射性尘埃问题分析艾森豪威尔政府核政策变化的论文进行了汇报。专家组对档案整理及论文中存在的问题提出了批评与改进意见。

《战后美国与比利时的核能合作关系（1945—1960）》项目汇报人彭思苇围绕美比双方史料，梳理了两国战后核能合作的发展路径。专家组总体赞同其研究思路，并就史料的进一步拓展提供了建议。

《20世纪80年代法国智库对中国“改革开放”的认知及其影响》项目汇报人张馨丹就如何选定研究问题、如何处理与拣选收集到的史料，进而完成法国社会党背景智库对“改革开放”的认知及其对法国政府施政影响的研究进行了汇报。专家组对项目组在材料选择上的精当以及研究问题的清晰表示赞许。

《〈茵梦湖〉的翻译与中德女性形象塑造》项目汇报人王典以《茵梦湖》在中国的十二种不同译本为研究对象，分析了时代流变下译者所寄托的女性形象变迁，并以书中女主角伊丽莎白为例探讨了中德女性形象塑造的异同。专家组认可其研究主题的选择，并建议进一步充实研究的全面性与深度。

答辩专家在总结中指出，经过项目的实施，同学们不仅深入领会了史学研究的范式与过程，锤炼了自身的学术能力，更在项目推进中逐步思考研究成果对学术发展与社会进步的意义。经专家组评议和系内公示，参加本次答辩的18个项目通过结题答辩。98堂 向学校推荐认定3个项目结题答辩结果为“优”，15个项目结题答辩结果为“良”。具体结果由学校最终认定发布。